cuprins:
- Videoclip medical: Premieră la Next Star! Mihai Dobre, număr senzațional de calcul japonez
- Computerele fac copiii mai inteligenti?
- Computer pericol
Videoclip medical: Premieră la Next Star! Mihai Dobre, număr senzațional de calcul japonez
Nu poate fi negat că astăzi calculatoarele au devenit o mare parte a vieții copiilor. Acum, totul a fost informatizat, inclusiv activitățile copilului în școli cu discipline informatice, ca unul dintre programele sale, precum și activitățile lor extrașcolare. De-a lungul timpului, părinții se simt împovărați de necesitatea de a cumpăra gadgetul celor mai recente copii.
Pentru a-și umple timpul liber, nu este deloc străin copiilor să se joace jocuri pe calculator, să navigheze pe internet sau să vorbească cu prietenii. În plus, nu rareori și sarcinile școlare solicită copiilor să caute surse de pe internet. Toate acestea necesită dispozitive sofisticate, bine echipate, de asemenea, cu tehnologie sofisticată.
Să nu mai vorbim de presiune de la prieteni ca ei și, de asemenea, ori care au cerut ca copii nu "clueless". Sondajele dovedesc că aproximativ 31% dintre copiii cu vârsta de 3 ani și sub cei care au început computerele "opium".
Dar, computerul are cu adevărat beneficii pentru copii? Această idee pare să apară mai mult ca justificare pentru invazia tehnologiei în viața cotidiană a copiilor.
Această cercetare a pierdut ritmul evoluțiilor tehnologice rapide care există astăzi. Implicațiile dezvoltării tehnologice sunt încă incerte.
Computerele fac copiii mai inteligenti?
Cercetarea cu privire la beneficiile educației pe activități "pe calculator" este foarte limitată. Redarea jocurilor pe computere este asociată cu sporirea inteligenței vizuale în utilizarea computerului. Cu alte cuvinte, utilizarea tot mai mare a computerelor, făcând copiii mai inteligenți să utilizeze computerele.
Nu este surprinzător, deoarece practica poate îmbunătăți continuu capabilitățile în diverse domenii.
Multe studii au găsit o relație mică, dar semnificativă între utilizarea calculatorului și dezvoltarea abilităților academice ale copiilor. Dar nu există dovezi puternice potrivit cărora computerele pot îmbunătăți abilitățile academice ale copiilor.
Părinții ar trebui să ia în considerare această constatare pentru a contracara studiul relației dintre îmbunătățirea abilităților academice, a muzicii, a artei și a sporturilor pe calculator: Oamenii de știință au descoperit că copiii care iau cursuri de joacă tastatura sau cântând timp de 36 de săptămâni are un IQ mai ridicat și o capacitate academică mai bună comparativ cu grupurile de copii care nu cântau muzică.
Nu poate fi negat faptul că tehnologia bazată pe calculator are un rol important în a ajuta copiii. Copiii care nu participă la programe educaționale din cauza problemelor de învățare, a problemelor emoționale sau a anormalităților de vorbire și de auz, orbire, chiar retard fizic pot fi ajutate de tehnologia informatică. Dar, în ceea ce privește creșterea IQ, există încă multe alte modalități mai eficiente.
Computer pericol
În general, există multe riscuri asociate cu utilizarea calculatorului deoarece: (1) sunt vulnerabile la expunerea la activități necorespunzătoare pentru copii sau (2) durata timpului este prea lungă la calculator.
Unele pericole nu pot fi negate. În plus față de riscurile copiilor legați de pedofili în spațiul cibernetic, pornografia și conținutul de internet, care sunt inadecvate pentru copii, jocurile pe calculator pentru copii devin și ele acum foarte violente. Nu este surprinzător faptul că copiii preferă jocuri competitive și agresive în comparație cu jocurile care conțin valori pro-sociale. Părinții nu realizează adesea nivelul de violență în jocurile pe care le joacă copiii lor.
Oamenii de știință au concluzionat că jocurile care conțin elemente de violență pot spori comportamentul agresiv și pot face copiii dur. Creșterea comportamentului agresiv a fost dovedită atunci când copiii își generalizează reacțiile la situațiile din lumea reală, în conformitate cu reacțiile din videoclipul jocului.
Poate că unul dintre principalele riscuri care pot fi asociate cu utilizarea excesivă a computerului este reticența de a experimenta experiențele de viață din lumea reală, care este înlocuită de jocurile pe bază de jocuri reale.
Computerele sunt foarte atractive. navigare internetul și jocurile pe calculator pot deturna copiii din activitățile din lumea reală. Unii cercetători au descoperit că utilizarea prea frecventă a calculatoarelor poate împiedica activitățile sociale ale copiilor și dezvoltarea studiilor lor.
Interacțiunea în spațiul cibernetic este mai dezvoltată decât contactul cu prietenii, familia, profesorii și natura în jurul copiilor. Comunicarea prin internet ține copiii departe de elementele importante din relațiile reale. Noi interacțiuni umane pot apărea atunci când există o prezență a persoanei.
Cercetătorii au studiat impactul utilizării computerelor la o vârstă fragedă. Cercetătorii prevăd că copiii vor avea probleme de sănătate la încheietura mâinii, spate și ochi, așa cum au experimentat utilizatorii de calculatoare adulți.
Unele descoperiri afirmă, de asemenea, că utilizarea computerizată la copii este asociată cu stresul și poate crește riscul de obezitate. Jocurile de jocuri pot provoca tendonita. Comutarea imaginilor la jocurile video poate provoca epilepsie fotosensibilă severă.
Știm că au existat numeroase studii privind utilizatorii de calculatoare care au suferit o leziune osoasă sau comună din cauza unei utilizări incorecte a utilizării computerului. Și, potrivit cercetărilor, majoritatea laboratoarelor de calculatoare din școlile primare au poziții de birou și calculator care pot crește riscul de tulburări musculo-scheletice la copii.
Cercetarea de la Oxford a descoperit faptul că prezența unui computer în camera copilului va reduce somnul copiilor cu până la 2-5 ore. Computerele vor fi o alternativă foarte tentantă ca o scuză pentru a rămâne în picioare. Efectele pe termen lung ale tulburărilor de somn și a timpului de somn sunt necunoscute.
Jocurile de realitate virtuală sunt, de asemenea, acum foarte populare în spațiul cibernetic. Cercetările au arătat că copiii vor avea dificultăți în a distinge viața originală de viața virtuală. Implicațiile acestei descoperiri pentru dezvoltarea identității copilului nu pot fi încă determinate.
Unii cercetători speculează că gratificarea instantanee prin tehnologie a contribuit la scăderea rezistenței la stres la copii. Cu toleranța slabă a frustrării la copii, copiii vor fi greu să se adapteze la provocările din viață.
Pe scurt, cercetătorii se opun folosirii computerelor atunci când copiii sunt încă foarte mici. Unele dintre aceste afirmații sunt susținute de o serie de fapte puternice. Cealaltă parte este încă o simplă speculație. Multe studii sunt considerate eronate, deoarece se bazează numai pe date de raport personal.
În cele din urmă, nu există suficiente cercetări pentru a determina răspunsul real. De exemplu, cunoaștem măsura în care utilizarea calculatorului poate înlocui activități importante în viața de zi cu zi a unui copil. Apoi, depinde de dvs. cum să setați limite pentru ca copiii să utilizeze computerele.
Întotdeauna supraveghează copilul când utilizează un computer și nu uitați că copiii au nevoie de interacțiune directă cu oamenii. Interacțiune pură și directă.
