cuprins:
Videoclip medical: CUM M-AM PREGATIT PENTRU SCOALA!
Există argumente pro și contra despre copiii bătrâni "pregătiți pentru școală" i. Pe lângă diferențele de vârstă a copiilor atunci când începe să vorbească, ei au, de asemenea, un factor de pregătire psihologică și socială a școlii la vârste diferite.
Când stabiliți când copilul dumneavoastră va începe școala, ia în considerare abilitățile și mediul copilului. Colectați informații exacte despre dezvoltarea copiilor, în special abilitățile de comunicare, cum ar fi abilitățile lingvistice și ascultarea; abilitățile sociale și abilitatea de a se amesteca cu alți copii și adulți, precum și abilitățile fizice cum ar fi alergarea și jocul cu creioane sau creioane. Discutați cu pediatrul sau profesorul de grădiniță care poate oferi informații obiective și utile.
Unele școli pot efectua teste speciale pentru a evalua abilitățile copilului. Anumite teste au tendința să se concentreze asupra abilităților academice, dar testele evaluează de obicei alte aspecte ale dezvoltării. Acest test este departe de a fi perfect, deoarece unii copii care obțin rezultate nepotrivite pot merge la școală bine. Cu toate acestea, puteți utiliza acest test ca referință în dezvoltarea copilului dumneavoastră în comparație cu vârsta copilului. Adesea, intuiția părinților cu privire la capacitatea unui copil este suficient de precisă pentru a determina cât de pregătit este să meargă la școală, mai ales dacă aveți deja experiență cu un copil anterior.
Dacă tu sau școala găsești câteva zone de dezvoltare a copilului care sunt destul de târzii sau sunt întârziate, folosește aceste informații pentru a te ajuta pe tine și pe școală să îți asiste atenția specială pe care ți-o dorește copilul. Prin schimbul de informații cu profesorul, puteți ajuta școala să fie gata să se ocupe de copil. În același timp, faceți un parteneriat pentru educația copiilor care poate continua.
Părinții pot contribui la îmbunătățirea dezvoltării cognitive, fizice și emoționale a copiilor înainte de a intra în școală. Profesorii din grădinițele sunt fericiți să aibă studenți care sunt entuziasmați și curioși în privința activităților noi, pot urma instrucțiunile și pot fi sensibili la sentimentele prietenilor lor și pot să se rotească și să le împărtășească.
Unele abilități specifice care pot facilita primul an școlar includ abilitatea copilului de a:
- Joacă bine cu alți prieteni prin minimizarea luptelor sau plângerii
- Acordați atenție și păstrați liniște atunci când citiți povești
- Utilizați toaleta proprie
- Instalarea fermoarelor și a butoanelor
- Menționați numele, adresa și numărul de telefon
Acest lucru poate fi benefic în timpul perioadei de creștere a copilului. Ajutați copiii să aibă abilități de bază, cum ar fi cunoașterea și amintirea literelor, numerelor și culorilor. Oferiți experiențe de învățare, cum ar fi vizite la muzee, programe de artă sau știință. Pentru a îmbunătăți dezvoltarea socială, invitați copiii să se joace cu alți copii în mediul acasă și să participe la activități în comunitate.
Unii părinți consideră că întârzie copiii care intră în școală. Ei cred că copilul lor poate avea un avantaj și poate avea mai mult succes în mediul academic, atletism sau social, dacă este mai matur decât colegii săi. Amânarea intrării în școală pentru a obține aceste beneficii nu garantează succesul. Deși există unele dovezi că cel mai mic copil din clasă poate avea probleme academice, aceste lucruri vor dispărea în clasele 3 - 4 ale școlii elementare. Pe de altă parte, există dovezi că copiii mai mari din clasa lor au un risc mai mare de probleme comportamentale atunci când ajung la adolescență.
Hello Health Group nu oferă consultanță medicală, diagnostic sau tratament.
