cuprins:
- Videoclip medical: Terapie ABA 1la1 receptiv actiuni
- Ce este terapia ABA?
- Care sunt modalitățile de a face terapia ABA?
- Cine are dreptul de a oferi terapie cu autism ABA?
Videoclip medical: Terapie ABA 1la1 receptiv actiuni
Există deja numeroase terapii care pot fi folosite pentru a ajuta copiii cu autism. Una dintre ele este terapia ABA (Aplicarea analizei comportamentului). Cât de eficientă este această terapie cu autism ABA?
Ce este terapia ABA?
Autismul este o tulburare a dezvoltării creierului unui copil care cauzează perturbări ale interacțiunii sociale, tulburări focale, deprinderilor lingvistice și comunicării. Severitatea autismului poate varia, de la cea mai ușoară la cea mai severă, astfel încât copiii au nevoie de o atenție deosebită.
Terapia ABA (Aplicarea analizei comportamentului) este un program de terapie structurat care se concentrează pe predarea unui set specific de competențe pentru copiii cu autism. Această terapie îi învață pe copiii cu autism să înțeleagă și să urmeze instrucțiuni verbale, să răspundă la cuvintele altora, să descrie un obiect, să imite cuvintele și mișcările celorlalți, să predea lectura și scrisul.
Cercetările arată că terapia ABA poate avea un impact pozitiv asupra dezvoltării abilităților sociale și academice ale copiilor cu autism. În plus, terapia autismului urmărește, de asemenea:
- Îmbunătățiți abilitățile de auto-îngrijire
- Îmbunătățiți abilitățile de joc
- Îmbunătățirea capacității copiilor de a-și administra propriul comportament
Care sunt modalitățile de a face terapia ABA?
Terapistul copilului dvs. va observa mai întâi copilul pentru a vedea măsura în care sunt abilitățile sale și dificultățile pe care le are. Apoi își va stabili obiectivele specifice, de exemplu, obiectivul terapiei ABA a copilului dumneavoastră este acela de a putea privi în ochii persoanei care la invitat să vorbească. Terapeutul va determina, de asemenea, mărimea obiectivului, cum ar fi cât arată ochii copilului în 10 minute de chat.
Pentru a atinge acest obiectiv, terapeutul va proiecta un plan tehnic detaliat care poate fi legat de activitățile copilului în timpul terapiei. De exemplu, pentru a face un copil să construiască cu succes un contact vizual, el:
- Ședința față în față este paralelă cu copilul, împreună cu terapeutul asistent, care este, de obicei, în spatele copilului.
- De-a lungul terapiei sunați numele copilului în timp ce țineți un obiect interesant. Obiectul va fi plasat în paralel cu ochiul terapeutului, în scopul de a atrage copilul să privească ochiul terapeutului.
- Terapistul va suna numele copilului în timp ce pronunță propoziții simple de comandă. De exemplu, "Mira, uite" în timp ce mâna îi îndreaptă lancea în paralel cu ochiul. Scopul este ca copiii să privească spre ochii terapeutului.
- Terapeutul va continua să spună "Mira vezi" până când copilul va construi spontan contactul vizual cu terapeutul.
- Fiecare răspuns inadecvat făcut de copil va fi răspuns de către terapeut răspunzând "nu" sau prin numirea copilului "Mira, nu".
- Dacă copilul este capabil să construiască contactul vizual, terapeutul va da laudă copilului. De exemplu, "Mira este grozavă, Mira este foarte inteligentă". Terapeutul va repeta diferite feluri de laudă atunci când copilul reușește să facă ceea ce este vizat.
Privirea ochiului copilului pe care terapeutul o vede va fi folosită ca o măsură obiectivă; cât de departe modificările afișate de copil în contactul vizual.
Dacă copilul a construit cu succes contactul vizual, terapeutul va continua terapia cu un nou scop. De exemplu, pentru a face copilul să răspundă cu "da" atunci când numele său este chemat sau să-și practice abilitățile motorii pentru a prinde mingea sau pentru a bea cu un pahar. Cu cât mai mult este învățat, cu atât mai complexe sarcini pe care terapeutul le va atribui copilului.
Din aceste lucruri mici, întregul comportament va fi colectat. Cu cât mai multe abilități noi sunt învățate, cu atât capacitatea de interacțiune socială cu mediul lor este mai completă.
La sfârșitul sesiunii de terapie, terapeutul copilului dvs. va evalua netezimea programului și va efectua modificări dacă este necesar.
Cine are dreptul de a oferi terapie cu autism ABA?
ABA terapia cu autism nu este un program arbitrar. Acest program trebuie să fie realizat de persoane care sunt deja certificate ca terapeuți comportamentali și au o experiență vastă de lucru cu copiii cu autism. Profesorii, părinții și alți profesioniști din domeniul sănătății pot face de fapt predare directă copiilor ASD, dar este nevoie de o pregătire prealabilă.
