cuprins:
- Videoclip medical: Gregg Braden - The 7 Essene Mirrors
- Ce este o fază în oglindă (oglindă)?
- 1. Faza reală
- 2. Faza imaginară
- 3. Faza simbolică
Videoclip medical: Gregg Braden - The 7 Essene Mirrors
Stadiul oglinzii sau foglinda este o psihanaliză creată de Jacques Lacan, un cunoscut psihanalist din Franța.În gândirea sa psihanalitică, Lacan a explicat etapele dezvoltării umane pe care le-a pus într-un eseu intitulat Le Stade du Miroir. Faza oglindă este faza care are loc atunci când bebelușii au vârsta de 6-18 luni. Faza oglindă aceasta oferă o analiză a părinților care în multe privințe completează analiza dezvoltării unui copil.
Ce este o fază în oglindă (oglindă)?
În faza oglindă, când copilul vede umbra reflectată de oglindă, el va vedea și se va recunoaște. El a început să se distingă de oamenii din jurul său, de exemplu separându-se de mama sa. De asemenea, el consideră că este o unitate întreagă. Prin acea viziune, el se distinge și de ceilalți. El consideră că el este ideal, și anume întregul sine fără deficiențe. Din această reflecție, el își creează "sinele" sau "ego-ul".
Cu toate acestea, ceea ce vede de fapt este o imagine sau imagine care nu este decât o reflecție. Imaginea nu este reală. În acel moment, copilul trăiește méconnaissance, care este o eroare în recunoașterea de sine. Imaginea perfectă și completă afișată de oglindă nu este niciodată în concordanță cu circumstanțele individuale reale. Prin urmare, acea etapă este cunoscută și ca faza imaginară.
Această fază oglindă este o fază a întregii faze a dezvoltării umane, unde mconform lui Lacan, în dezvoltarea sa față de "adulți", o ființă umană va trece prin trei faze, și anume:
1. Faza reală
Stadiul real este etapele asociate fazei de necesitate. O ființă umană, în acest caz un copil în vârstă de 0-6 luni, nu poate fi separată de mama sa. Bebelușii consideră că nu există nicio diferență între el și mama sa pentru că el încă nu are un concept sau înțelegere a corpului său. Un copil este controlat de nevoile care pot fi îndeplinite și satisfăcute de obiect. De exemplu, atunci când un bebeluș are nevoie de hrană, el primește lapte de la sân sau de la sticla de lapte. Când un copil are nevoie de confort și siguranță, se îmbrățișează.
În această fază, nu este nevoie de un copil care să nu poată fi satisfăcut. Bebelușii nu recunosc diferența dintre ei și obiectele lor satisfăcătoare, deoarece sunt considerate o entitate. El nu recunoaște că un obiect, cum ar fi un sân, face parte dintr-un alt obiect (în acest caz, este o mamă), deoarece nu are niciun concept al subiectului (el însuși) și obiectului (alți oameni).
2. Faza imaginară
Această fază imaginară se numește faza oglindă sau oglindă etapă,care apare atunci când copiii au vârsta de 6-18 luni. În acest stadiu, bebelușul începe să recunoască conceptul de subiect și obiect chiar dacă nu este pe deplin. El crede că există un alt "eu" în el, își dă seama că în afara lui sunt lucruri care nu fac parte din el și că el este separat de aceste obiecte. Conștientizarea separării creează anxietate și sentimente de pierdere. Acest lucru face ca bebelușul să se întoarcă la sentimentul inițial pe care la simțit în faza reală. Bebelușii care au inițial nevoi se îndreaptă acum spre a avea cerere. Cu toate acestea, cererea nu a fost niciodată îndeplinită de obiect.
Când se reflectă, copiii văd imaginile lor, apoi vedeți obiectul, în acest caz este mama, și reveniți la imaginea oglindă. Apoi mama a spus că imaginea era "eu" în copil, așa că copilul a crezut că ceea ce a văzut în oglindă a fost "eu". Cu toate acestea, în realitate nu este el însuși, ci doar o imagine. Acesta este ceea ce Lacan numește o identificare care este o neînțelegere (méconnaissance). Din acest motiv, Lacan numește etapa oglinzii, care este asociată ca etapă a cererii, ca fază imaginară.
În această fază, conceptul de "sine" a început să fie creat prin identificarea imaginară cu imagini în oglindă. Imaginea în oglindă pe care copilul o percepe în mod eronat ca pe sine este numită "Je-idéal " (un întreg complet "de sine", care nu are absolut nici un deficit). Je-Idéal acest lucru este apoi internalizat în copil.
3. Faza simbolică
Într-o etapă ulterioară, copilul începe să intre în faza simbolică, caracterizată prin conceptul de dorință și recunoaștere a limbajului. Zona simbolică este limba și structura socială pe care copilul trebuie să o introducă pentru a deveni un subiect de vorbit pentru a spune "eu". Limba în acest stadiu este o formă de împlinire de la nimic. Bebelușii care sunt în această fază folosesc limbajul pentru a identifica și a comunica pentru a-și îndeplini dorințele.
În acest stadiu, copilul a dezvoltat și cunoaște conceptul de subiect și obiect în ansamblu. În această etapă, numită și faza oedipală, copilul începe să recunoască și să ceară realizarea a ceea ce se numește dorință. Cu toate acestea, acest lucru nu se va împlini niciodată, deoarece există lucruri care împiedică îndeplinirea acestor dorințe. Bebelușii trebuie să urmeze regulile făcute de obiecte. În plus, copilul care în etapa anterioară este conștient numai de separarea de mamă, în această etapă începe să-și dea seama că există lucruri care îl separă de mama sa.
CITIȚI, DE ASEMENEA:
- 4 Fapte importante despre criza de vârstă mijlocie (criza de la jumătatea perioadei)
- 6 semne ale anomaliilor mentale la copii care nu pot fi ignorate
- Cunoașteți semnele de violență la copii
